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              州特校實施聾生家庭教育親子訓練
              發布時間:2012/1/2 15:56:57  點擊次數:1970  作者:湘西特校

              州特校聾生家庭教育親子訓練

               

              家校同步式教育是根據學生家庭狀況、聽力語言狀況、心理及行為特征、通過與家長一起進行教育診斷、制定教育措施和相關服務以及對目標的評鑒和調適的親子訓練計劃,落實家庭后續學習的一種方式。家校同步式教育,倡導學校課程學習與學生家庭生活、社會生活緊密聯系的學習方式。學校特指導家長在訓練形式、主要任務、主要內容和時間安排,盡量要按下表內容實施:

                   表(一)語言與學習

               

              訓練形式

              主要任務

              主要內容

              時間安排

              每日交流

              了解孩子在校情緒、學習活動參與,配合情況

              掌握學校學習內容、難度、掌握情況及方法

              確立家庭同步學習內容、難度及方法

              記錄聽障學生在家學習情況

              發現學習中遇到的問題與困惑

              利用家校練習冊家庭學習與學校教師進行交流反饋

              每天進行,與聽障學生進步、問題、學習進度同步。

              親子活動

              選擇恰當的家庭學習方法

              進行生活教學技巧指導與實踐

              開展適合全家參與的學習活動

              家庭游戲現場活動參與及指導

              生活現場學習活動參與及指導

              孩子進步和問題分析及引導

              根據需要隨時進行,與學生學習需要與問題解決同步。

              個別康復

              學習康復技能和方法

              根據自己孩子特點制訂家庭康復計劃

              開展家庭康復訓練活動

              康復訓練方法示范指導和問題答疑

              康復內容、方法、難度的調整

              異常情緒和行為問題矯正

              根據要求,每周1——2次,與聽障學生康復計劃同步

              成果展示

              階段家校同步教育成果匯總展示

              家庭學習活動趣味性、創造性方法示范交流

              家庭康復科學性評估匯報

              親子同樂、情景表演、故事會、擂臺賽等多種形式展示表演

              實用、有效家庭教育案例觀摩、交流、學習。

              學生階段康復評估成效與問題剖析

              每學期兩次,與學校家長開放日和主題展示活動活動同步

               

              州特校聾生家庭教育親子訓練

               

              表(二)日常生活自理

               

              學習內容

              主要任務

              學 習 活 動 過 程

              學習方式

               

               

              起床

               

               

               

               

               

              選擇衣服

              穿戴整齊

              整理床鋪

              提醒孩子按時起床,戴助聽器

              提示孩子選擇合適的衣服,并穿戴整齊,注重儀表

              鼓勵孩子自己疊被,收拾床鋪

              親情融入法

              穿戴合適提示

              食物選擇提示

              洗澡安全提示

              散步規則提示

               

               

               

              吃早餐

               

               

               

              合理飲食

              共進早餐

              提示孩子選擇合理、有營養的食物

              不挑食、不暴食、不浪費、注意節約,吃飽吃好。

              親子活動法

              起床、吃飯、

              洗澡、散步

               

               

              洗澡

               

               

               

               

               

              學會洗澡

              注意安全

              節約用水

              教會孩子用手感知水溫的方法

              指導洗澡程序,學會獨立洗澡

              提示節約用水,隨手關好水龍頭

              注意安全,小心地上滑,慢慢走。

              實踐體驗法

              被子疊一疊

              吃飯學一學

              身體洗一洗

              廣場走一走

               

               

               

               

              散步

               

               

               

               

               

               

              觀察生活

              說出所見

              學會規則

               

               

               

              告訴孩子散步地方和想做的事交流要去的地方和想做的事。

              引導觀察,說出所見

              針對孩子外出喜歡自由、忽視安全等問題,告訴孩子交通規則、七不規范、文明禮貌規范

              行為矯正法

              注意儀表

              注意節約

              注意安全

               

              問題解決法

              日常生活自理

              學會散步規則

               

               

               

                                          (石興林整理上傳)

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